在人們眼中，醫生護士的工作一般就是看病、打針、做手術，對于醫務人員來說，醫療是一項專業性要求極高的工作，需要不斷地學習和提高。面對沉重的臨床工作、宣城市人民醫院醫務工作者始終保持著孜孜不倦的學習態度，打造學習型團隊。

      TA們不僅是醫務工作者，更是知識的求知者

      一天之計在于晨，清晨7：50，當大多數人還在趕往工作崗位時，宣城市人民醫院影像科醫護人員已經投入到了亞專業組的晨讀片中。通過每日晨讀片和每周集中讀片，對疑難復雜病例、隨訪病例進行分析，并引申總結類似病例診斷、鑒別診斷，用學習來解決工作的實際問題，使理論知識與臨床工作緊密相聯。除了愛每天“動腦”，他們還善于“借腦”，在科室主任張敏的帶領下，科室人員走出去，請進來，或線上線下進行專項進修培訓、或聯合省級醫院影像科開展“空中課堂”，或邀請國內知名專家進行精準幫扶，形成了人人愛學習的濃厚氛圍和人人參與學習的主動性。

      TA們不僅是醫務工作者，更是知識的傳播者

      泌尿外科主任張仁濤常說：“科室和每個醫護人員只有不斷的提高自已、提高專業知識儲備才能真正被同行所推崇、患者所接受、社會所認可”。但是面對沉重的臨床工作、繁冗的家務，很多人對學習無暇兼顧，為了提升學習的積極性，保證學習效果，泌尿外科將每周六上午定為了集中學習日，制定學習計劃，集中開展病例討論，并每次安排一位醫務人員，結合近期多發病內容制作PPT，查找資料，引用文獻，鍛煉授課能力，展現風采。

      在宣城市人民醫院，建設和發展學習型團隊已經成為一種新常態，新生兒科針對個性化培養，挖掘潛力，發揮長處;麻醉科以賽促練、以賽促改……

      TA們不僅是醫務工作者，更是學習成果的轉化者

       開展學習型醫院建設五年來，院領導率先垂范，各科室主任作為科室第一責任人，院級、科級、個人三級立體學習體系扎實推進，樹立新理念，吸收新知識，掌握新技能，不斷提高醫務人員的綜合素質和服務能力，先后開展斜外側椎間融合術、椎管腫瘤顯微治療術、冠脈慢性閉塞病變介入治療術、腹腔鏡下輸卵管吻合術、胸腔鏡縱膈腫瘤切除術、雙重血漿分子吸附+半量血漿置換術等高新、突破性技術26項并填補市內空白，其中7項達到省內先進水平。

      建設學習型醫院，助力醫院高質量發展，宣城市人民醫院一直在行動!